Sciact
  • EN
  • RU

Стандарт SYCL как инструмент совершенствования преподавания информатики Full article

Journal Вестник Московского энергетического института
ISSN: 1993-6982
Output data Year: 2026, Number: 3, Pages: 180-190 Pages count : 11 DOI: 10.24160/1993-6982-2026-3-180-190
Tags информационные технологии, параллельное программирование, CPU, GPU, парадигма SIMT, стандарт SYCL
Authors Кузьминский М.Б. 1 , Чернецов А.М. 2 , Шамаева О.Ю. 2
Affiliations
1 Институт органической химии им. Н. Д. Зелинского РАН
2 НИУ «МЭИ»

Abstract: Рассмотрены вопросы совершенствования преподавания информационных технологий (ИТ), в первую очередь, для подготовки специалистов в области ИТ. Проанализированы актуальные вопросы улучшения преподавания ИТ, связанные с быстрым развитием современных средств вычислительной техники (СВТ): ростом числа ядер процессоров (CPU), кардинальным расширением областей применения гра- фических процессоров (GPU) и интеграции GPU и CPU в единые микросхемы. Приведен ряд примеров, касающихся ИТ-преподавания в высших учебных заведениях российской Федерации и в меньшей сте- пени в школе, и демонстрирующих текущие успехи нашей страны в этой области. Кратко представлены некоторые особенности изучения информатики в зарубежных школах. На основании проведенного анализа предложены актуальные потенциальные на- правления усовершенствования преподавания ИТ в РФ, связанные с неполным использованием современных возможностей СВТ. Описаны и обоснованы необходимые усовершенствования преподавания ИТ, касающиеся базовой парадигмы современных ком- пьютерных архитектур — SIMT (Single Instruction, Multiple Threads), используемой для GPU всех ведущих производителей. Обоснована целесообразность преподавания студентам ИТ-направлений архитектуры SIMT и программирования для разных ге- терогенных систем с помощью открытого стандарта SYCL. Сформулированы преимущества данного подхода.
Cite: Кузьминский М.Б. , Чернецов А.М. , Шамаева О.Ю.
Стандарт SYCL как инструмент совершенствования преподавания информатики
Вестник Московского энергетического института. 2026. №3. С.180-190. DOI: 10.24160/1993-6982-2026-3-180-190
Dates:
Submitted: Nov 21, 2025
Accepted: Feb 25, 2026
Published online: Jun 15, 2026
Identifiers: No identifiers
Altmetrics: